Платформа TikTok начала массово удалять аккаунты и видео, связанные с особой экономической зоной «Алабуга» и колледжем «Алабуга Политех». Об этом The Insider сообщили активисты, которые ведут мониторинг и собирают базу таких материалов. Среди удаленных оказался, в частности, аккаунт популярного блогера Яна Шаймухаметова (ynchq, Янчик), у которого перед блокировкой было около 11,9 млн подписчиков. Он опубликовал минимум три видео с рекламой «Алабуги». Также были удалены видео из аккаунта актера и блогера Виталия Андреева (ANDREEV_avc — 355,2 тысячи подписчиков). Удалена реклама «Алабуги» и из аккаунта блогерки Софии Райкуновой (Персик — 10,6 млн подписчиков).
Всего, по предварительным оценкам, удалено не менее 122 роликов, однако подсчет продолжается.
Отдельно следует отметить схожесть показателей у аккаунтов TikTok, которые публикуют ролики с рекламой «Алабуги» массово, то есть десятками подряд. Чаще всего у таких аккаунтов 3–10 подписчиков и у всех в районе 750–800 лайков (до тысячи), на аватарках — стоковые или сгенерированные фото. Однако есть среди них и аккаунты реальных людей с сотнями подписчиков и роликами с лицами авторов.

Ранее The Insider писал, что антивоенные активисты и блогеры начали распространять список ютуберов, рекламировавших ОЭЗ «Алабуга» и связанный с ней политех. В перечень включают авторов, которые публиковали интеграции, не упоминая данные о возможном участии студентов в сборке ударных дронов, и он уже содержит десятки имен блогеров с многомиллионной аудиторией.
Распространению списка способствовал блогер Хесус (Алексей Губанов), признанный в России «иноагентом». Он также обращал внимание на турнир, связанный с «Алабуга Политех», на платформе Twitch и публиковал никнеймы стримеров, рекламировавших центр. Позже часть этих аккаунтов была заблокирована, однако позже их разбанили, поскольку банеры «Алабуги» были удалены.
Образовательный центр «Алабуга Политех» ранее оказался в центре внимания расследователей. СМИ сообщали, что студентов, в том числе несовершеннолетних и иностранных, привлекают к сборке беспилотников. В опубликованных рекламных материалах сами учащиеся рассказывали о работе на производстве дронов и заработке. Активисты считают, что рекламные ролики «Алабуги» создают искаженное представление о проекте как об образовательной инициативе и способствуют популяризации милитаризации образования.



